La Plaforma Acist PERU
La Plataforma Acist PERU es un desarrollo Web que permite impartir el curso online de Diseño Gráfico, el curso online de Diseño de Páginas Web, Curso online de Office 2010, ... a través de Internet (en línea). El elemento más importante de esta plataforma es su Aula virtual,
La plataforma Acist PERU de formación online distribuye sus funcionalidades en cuatro grupos de usuarios:
- Los alumnos: Los alumnos acceden al aula virtual y disponen de los recursos necesarios para estudiar y relacionarse con el tutor y sus compañeros.
- Los Instructores: Los Instructores acceden al aula virtual y disponen de las herramientas necesarias para realizar la tutorización y el seguimiento de los alumnos.
- Los autores: Los autores de cursos acceden al aula virtual y disponen de las herramientas necesarias para poder integrar un curso en la misma.
- Los supervisores y administradores: Acceden a la plataforma de formación y disponen de todas las herramientas para supervisar los cursos y administrar el proyecto de formación.
El Aula Virtual
El aula virtual es el entorno Web al que acceden los alumnos para realizar los cursos online, los requisitos para su utilización son mínimos, disponer de un navegador, una conexión a Internet y el plugin de Flash instalado.
Desde el aula virtual el alumno tiene acceso a los contenidos del curso online y puede relacionarse con el tutor y sus compañeros.
El aula virtual presenta otros recursos dirigidos a que el alumno pueda realizar el curso de la mejor manera posible, actualmente esos recursos son los siguientes:
- Avisos: Relación de informaciones que el tutor presenta al alumnado.
- Expediente: Información en tiempo real de cómo un alumno esta realizando el curso.
- Recursos: Sección desde la cual se puede acceder a las F.A.Q (preguntas más frecuentes), enlaces de interés y bibliografía
- Ayuda: Informaciones relativas a cuestiones genéricas de interés para poder hacer un curso
- Foro y chat: Espacio de encuentro para alumnos y tutores
Metodología
La metodología está orientada a la autoformación guiada por el instructor del curso y a la interacción. La participación en este entorno es absolutamente voluntaria, pudiéndose seguir el curso con absoluta flexibilidad de horario y lugar; por ello mismo, el proceso de aprendizaje es más activo, ya que cada alumno se autoregula e impone su propio ritmo, en función de su tiempo y necesidades.
Los objetivos se alcanzan mediante el estudio de las lecciones didácticas, la ejecución de actividades de apoyo y la interacción entre alumno e Instructor, y alumnos entre sí, utilizando para ello el correo electrónico, los chats, los foros disponibles, etc. como herramientas de comunicación.
Las lecciones se van publicando semanalmente en videos multimedia, documentos (PDF o DOC) y quedaran en la plataforma todo el tiempo que dure el módulo, así el alumno tendrá a su disposición las lecciones anteriores.
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